Wegen der geringen Teilnehmerzahl wurde das Thema auf Eiderstedt begrenzt.
Zunächst einmal lasen die drei teilnehmenden Schüler ein paar Sagen, um sich
einzustimmen und einen Zugang zu finden. Danach wurde Stück für Stück heraus-
gearbeitet, wo die einzelnen Sagen spielten. Auf einer kleinen Karte wurden die
Orte mit den Nummern der Sagen versehen.
Sodann wurden die Texte auf Bögen geklebt, um sie zu kopieren.
Die Markierungen wurden auf eine größere und genauere Karte übertragen. Diese
wurde dann auf einen Tisch geklebt und bekam rote Fäden als Verbindung zu den
rundherum aufgeklebten Titeln.